Le dé des premiers mots
L’adulte choisit six cartes-photos représentant des noms qui pourraient intéresser l’enfant et les place dans les pochettes du dé.
Pour l’enfant qui commence à faire des bruits sans dire de mots, les cartes-photos d’animaux et de moyens de transport peuvent être intéressantes; si l’enfant dit peu de mots, les cartes représentant des objets, des animaux et des personnes qu’il risque de connaitre et d’avoir envie de nommer sont à privilégier.
Pour commencer à jouer, l’enfant lance le dé et regarde l’image sur la face du dé. L’adulte lui laisse le temps de nommer ce qu’il voit ou de faire un bruit. L’adulte le fait lui-même si l’enfant reste silencieux. L’enfant relance le dé, et ainsi de suite.
L’adulte peut changer les cartes-photos lorsque l’intérêt de l’enfant diminue.
Le jeu se termine quand l’enfant n’a plus envie de jouer.
Informations techniques
Points forts :
Le jeu est conçu pour aider les enfants de 6 mois et plus à produire des sons, puis à dire des mots. Les 60 photographies ont été choisies parce qu’elles représentent des noms susceptibles de faire partie des 100 premiers mots de l’enfant, études à l’appui. Les noms sélectionnés appartiennent à plusieurs catégories simples (ex. : animaux, vêtements, aliments), ce qui permet de présenter les mots par catégories si on le désire.
Les pochettes sur les faces du dé permettent aussi d’insérer des photographies des personnes importantes pour l’enfant.
Par ailleurs, entre 1 an et 2 ans, l’enfant aime bouger et son attention est de courte durée.
Le dé des premiers mots permet de respecter ces particularités, c’est-à-dire d’être dans l’action pendant de brèves périodes.
